是由于刚刚出生不久的电话机，依旧有着数量不少的问题，并没有人愿意为这项技术进行买单。
直到1877年7月，贝尔电话公司才真正的成立。
而阿方索派人提前找到了贝尔，并表示愿意对电话技术进行大力的投资，这才真正的让这位电话之父归心。
“霍华德，等他到了西班牙王国，一定要在第一时间内通知我。”
如果事情真的可以顺利发展下去，那么在第二次工业革命的基石，已经被阿方索提前找到了。
…………
下午，教育部内。
此时，教育部五名刚上任的官员，正聚在一起进行第一次内部会议。
“关于如何去编写教材，对此大家都有什么意见？”
作为新上任的教育大臣，塞尔吉奥开始了认真吸收众人的意见。
“我认为可以让四所大学共同出人，来进行对教材的编写。
他们是现在国内教育界最为出色的一批人，让他们去负责编写教材，是再合适不过的事情。”
贝利亚第一个站出来发声，他口中的四所大学就是马德里大学、巴塞罗那大学、格拉纳达大学、萨拉戈萨大学。
作为西班牙王国现如今最为顶尖的四所学府，他们当然有能力对小学生的教材进行编写。
“以教育部的名义，命令四所大学抽调出足够数量的大学教师，然后由教育部进行审核，并加入一些我们想要看到的风格。”
让一群大学教师去编写适合小学生的教材，可以说是杀鸡用牛刀了。
但是因为国王陛下，对于这一方面极为重视，这让他们不得不严肃的对待这件事情。
“贝利亚，你说的虽然对。
但是，我觉得还需要邀请一些民间优秀的低龄教师，让他们也加入到教材的编写中来。
毕竟，他们更加贴近实际情况，不至于使中小学的教材中，出现太过于高深的内容。”
塞尔吉奥随口补充，大学教师们虽然厉害，但是终究和小学生脱节的有些严重，难免会出现一些问题。
“对此，你们还有什么看法？”
塞尔吉奥转头看向一旁的三人，希望他们可以提出更多有用的意见。
“我认为关于中小学生教材的编写工作，里面不能全是干巴巴的文字和数字。
这会极大的降低孩子们的学习兴趣，可以适当的加一些可爱的图案，这样可以激发孩子们的学习热情。”
落选三人之一的戴维斯举手发声。
这也是紧跟着实际做出的回答，就算是自己家的孩子对着密密麻麻的字眼，也会感到头痛，从而导致不想学习。
“很好的提议，但是这会加大教材印刷的成本，现如今我们还没有这个条件。”
对此，贝利亚直接出言反驳道。
“贝利亚，这并不会增加多少印刷的成本，首相为我们争取到的教育经费，完全足够满足这个条件。”
戴维斯
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