力却无法释放魔法。
而另一方面,西尔维亚则是打算通过安排作业的方式,让约尔营造正确的思想观念。
约尔嘀咕着反驳了几句,但最后还是没有拗过西尔维亚。
“现在开始进行测试..”西尔维亚轻轻挥动教棍。
教室里笼罩上了一层水雾。
测试分为几个阶段,第一个阶段便是魔法的亲和度。
水雾是安兰世界这棵大树上的露水搭配着其他魔法材料构成的。而因为安兰大树的生命力,就连沾染上它气息的露水也拥有了活性,它们会自主地向着魔力攀爬而去,每个水滴的黏附魔力都是有限的,并且会相互抢占,根据黏附水雾的多少,能够大致推断出魔力来。
还没等西尔维亚向约尔介绍,水雾便以..一个惊人的速度黏附在了约尔的身上。
他的魔力,显然超过了测试的界限。
虽然并不清楚具体的魔力是多少,但整个班级之中拥有这样子魔力的也只是极个别。
“试着让这些水雾,凝结到杯子中..”
她直接跨过了第一阶段,测试了第二个内容。一般而言是没有这个测试内容的,这测试的是魔力的掌控。而这恰恰能够反应,约尔到底是不是龙人族。龙人族之所以施展不好魔法,便是那堪称缭乱的魔力掌控。
当她的话语落下,约尔轻而易举地将集中在身上的水雾都给凝到了杯中。
约尔展现着自己堪称出色的魔力掌控,并未藏拙。
不知道是不是因为卡特莉娜每次测试都表现良好的关系,每次老龙都没有给卡特莉娜布置作业。
而约尔自然想尽力地表现出自己高超的水平,来免除作业。
这是头龙!她敢肯定..
西尔维亚不清楚为什么一头龙,要伪装成龙人族来上课,不过也没有戳破的心思。
至于提醒学生?没有必要。既然连她都能发现端倪,那些优秀的学生没道理看不出来。这里是优秀班,来的都是各个家族优秀的子嗣,一些人可能粗神经没有发现,但大部分人都注意到起了疑心。
“那么,还有最后一个测试。这里留影石,录下了我今天的课程,你看一遍,看看掌握了多少。”
西尔维亚取出了石头,然后说道。
这是平常的习惯,将每堂课录下,在寄放到波洛大人那里,租借给学生。
虽然约尔也在这课堂上,但她不觉得..约尔有认真听讲过。
“我全记下来了..”约尔却道。
“全..记下了?”
西尔维亚的嘴张得大大的,一时之间竟然连平常保持的矜持都给忘记维持了。
约尔轻悠悠地根据课程内的内容,施展出了西尔维亚所讲述的内容。那已经不是理论,而是实际的应用了。
“..你给用了出来?”西尔维亚的惊讶更深了。
哪怕是天赋异禀的学生,也需要数天的时间才能学会。
可约尔这半捣乱的程度,非但听了进去,还学会了?
“测试结束了?”
“..结束了。”西尔维亚不由得回道。
“我表现得不错,就不要有作业了吧..”
“这个我..想想..”西尔维亚也不知道怎么说,虽然天赋不错,但重要的龙品还是需要纠正的。
就这么想着,西尔维亚沉默地走出了教室。
在离开之后,她总觉得忘了什么。
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