子,脸上延伸出去大片的烫伤,长得非常可怕,应该是没被照顾好毁了容,然后被父母遗弃送到这里的。
再譬如他不远处的另一个稍微安静一些的孩子,她一个人坐在座位上,呆滞的眼神看着桌上五颜六色的塑料方块,一动也不动,多半就是自闭症。
身有缺陷而能如常长大的孩子本来就相对比较少见,更何况是在这样的环境里。
一直以来,福利院都有一个非常现实的问题,就是人手太少了。
譬如这样一间教室,一个老师要管二十多个孩子,其中一半以上的都有缺陷,另一半也因为长期处于这种环境而产生了心理疾病。
这种心理疾病一开始可能比较轻微,只要好好照顾疏导就能恢复正常。
但是在这里,哪有那么多人关注你,时常照顾你的情绪?
一对父母两个人管一个孩子都有可能出问题,何况一个老师管二十多个孩子?
没人会管你的。
李院长的确是个很好很好的人,苏进记忆中他小时候那家福利院那位姓孙的院长也是,但福利院存在的是现实问题,很难解决。
当然,如果有更多的关注、更多的资金注入、更多的人手可能会比较好办,但双程县只是一个小城市,能有李院长这样的人开这样一家儿童福利院已经不错了,想要奢望更多的事情,基本不可能。
这间教室里现在发生的事情,只是一次小小的爆发而已。通常来说,再过一会儿,就会有其他老师来帮忙,用各种手段安抚学生,把事情平息下去。
但是这只是治标,一段时间之后,这样的状况会再次爆发,不在这间教室,就在另一间。
苏进从小到大就是在这样的环境里长大的。
他自己也是,原身也是。
身为福利院里的难得身体健康、智力比一般人更高的孩子,更小的时候,他们对周围发生的一切懵然无知;长大一点之后,他们开始学着老师的样子去安抚自己的同伴。
孩子们互相安慰,会让来访参观的一些领导或者大人感觉好笑或者欣慰,但是,他们的心里究竟是怎么想的,只有他们自己知道了……
教室里喧闹不休,苏进站在窗外静静旁观,没有像以前在院里时一样赶着去帮忙。
这一刻,他像是分裂成了两半,一半的他,如旁观者一样站在这里;另一半的他,则仍然身处在教室里,如风浪中飘摇的小舟一样,完全不知道自己的未来在哪里。
就像李院长说的一样,福利院里的孩子能够考出去、考上好大学的并不多。
但是他也好,原身也好,会在这种条件下尽全力地学习,怀抱的就是对未来如星火般的小小希望。
只要我更努力一点,我就能离开这里,就能挣脱出来了!
但是,他真的离开了吗?真的挣脱了吗?
他心里始终都有一块留在了这里
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