起来就能左右逢源,得到豁然贯通之妙。这种诵读的基本功,如果建立的深厚,将终身受用不穷。”
“‘医古文选’这门课,就是为提高阅读中医古书而设立的,其用意甚善。只不过过去课时太少,所选内容有局限性,而又没有要求精读背诵,因而往往达不到要求。
五老建议,医古文选的内容须大大扩充,可选100篇左右的古文和60篇左右的医古文。其中还要包括一部分音韵学常识,熟悉和掌握一些词汇、意义等,……”
五老上书之后一些院校的情况得到了些许改善,然而普遍来说各中医院校相关专业开设的《医古文》课程普遍不足100学时,五老上书中的问题依然客观存在。
同时随着时代的变化,中医学专业学生需要学习的他知识也越来越多。
药剂学,临床医学,同时随着中医逐渐西医化,即便是很多中医类院校也有西医相关课程,这样一来,学生的压力增大,学习时间不足,用来学习《医古文》和传统文化的精力越发稀少。
因此,是否需要增加医古文课程学时,这个讨论也一直经久不息。
参与辩论的两组也很有意思,一组是海州市中医医院的三位主治医生,一组则是海州省中医药大学的三位在读研究生。
赞成的一方是在职医生,反对的一方是在读研究生。
“从以上种种方面来看,中医现在在各大医院的情况很差,这一点和中医医生的基础水平有着很大关系......”
三位在职的青年医生都是三十来岁,他们从各个方面分析了论证。
“新的时代,就要有新的见识,并非古老的东西就是好的,中医也要与时俱进,现在京都中医药大学、海州中医医院等各个医院,都有特色中医科室,现代的中医医生也要与时俱进......”
“中医现在面临的最大的问题就是推广难,普及难,高水平的中医医生占据的数量极少,很多东西凑藏在一些名家医手手中......”
“很多老前辈不愿意公开处方,不愿意与时俱进,这才是最为关键的,自从建国之后,各地中医院校犹如雨后春笋,为国家培养了大量的中医人才,其中也不乏一些有名气的教授专家,为什么要否定这一点?”
“新时代的中医药就要有新时代的特色,不能总是故步自封......”
作为医院的医生能有这么一番认识,着实让云珩意外,反而是几位研究生
嗯,同样让云珩意外。
“好,双方的论点都非常的求实......”
主持人进行了总结,然后询问评委。
“不知道几位评委对这一组的辩论有什么看法?”
“云医生是年轻人,刚刚进入医院工作时间不长,既了解医院,又了解学校。”
李大全道:“就让云医生说几
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