顷向。不论说什么都会接受，但对美伦的说明却不太能了解。
“这部分要大声开朗的唱出来！”
“是！”
可是唱出来的声音依旧没改善。
曾经有一次美伦让彦平单独留下来，指导他练习音。放学后关上窗门的音乐教室中，像蒸气浴一样闷热。美伦因为受不了那样的热，解开衬衫的第一个钮扣。虽然这是无意做的事，但觉彦平在练习音时视线不向那里偷看，才知道自己犯了一个小错误。
事后想起来，美伦对当时自己的心理状况觉的可笑又不可思议。当时觉后感到慌张，但仍继续让钮扣开在那里。意识到彦平的火热视线，除难为情以外，还产生一种虐待欲望的满足感。所以要彦平更靠近钢琴站好，故意弯下上身弹钢琴。连自己都看到胸部，雪白的奶罩和少许露出的乳房。
彦平的声音，开始过美伦要求的高度。
“和我教的不一样。”
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美伦用严肃的表情不断的要求重覆练习。一面要求一面擦汗，使领口更扩大。彦平的声音仍是那样。
“你的样子有点不对劲，有什么问题吗？”
这次是高高地翘起二郎腿。
“不，没有”
彦平很明显的对出现在面前的美丽双腿感到狼狈。视线很不自然的不停移动。
“真奇怪”
美伦故意在彦平的身上上下打量。
他的衬衫渗出汗水，只有十七岁，长的很英俊，但有男人的砰？
美伦在这个时候觉自己沉溺在虐待狂的快感里。心情有如猫在捉弄不敢动的老鼠。
“没有办法了，这一次就到这里为止吧。”
美伦感到自己的体内无比的火热和骚痒。所以等到彦平离开音乐教室以后，立刻跑到厕所里手淫。
放学后留在学校里手淫是担任教职以来的第一次。明知不可这样，可是手指忍不住地向自己的阴部掉去。
黄昏时走出校门，并没有在每次手淫后感到的虚脱感和不快感，连她自己都感到奇怪。甚至有爽快感，身心都感到愉快？这种感受还是第一次这时美伦想到，把李彦平当作玩具玩弄，也许能挽救自己脱离经神官能症。
在这两天星期二下课后，走向成x高中的美伦，心里好像有什么很大的期待，脚步显的特别轻快。今天并不是成x高中合唱团全体等待美伦，而是以音练习的名义约了两名学生见面。彦平为其中之一坐在钢琴前的美伦，先让一个学生做音练习，约三十分后准他离去，这是有计划的行动。另一学生就是彦平了，教室中只剩下美伦和彦平，这时彦平显然非常紧张。
美伦一面弹钢琴一面假装无意的解开衬衫的钮扣，这一次是从一开始就是有意的行为在这刹那，彦平的声音生变化。美伦当然立刻听的出来，但故意装出不知道的样子。今天的目的当然不是
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