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现在觉得小孩子就是啰嗦,概括下来一句话就够了:那个瞬间,我连孩子名字都想好了。
我们俩请教了他大概半个小时,他全程耐心解说,态度很好,并不像外传的那样高冷。
这一天之后,小包子突然对杜寒川失去了兴趣。我再想去看他,她也不再与我同行。但我很快又有了新同伴,那就是我同桌校花。
校花早就听说了杜寒川的种种传说,例如杜寒川上课喜欢闭目养神,一旦睁眼,老师就知道自己哪里错了;例如有一次物理他考了满分,说自己发挥一般,物理课代表说你别谦虚了,他说,不是,出题太简单,不能体现我俩的真正差距;例如他跟英语老师不对付,二人曾经有过“我没有你这样的学生”“这应该是我老师说的话吧,你说什么呢”这种激情对话;例如他从来不交英语作业,英语老师恨他恨得牙痒痒,但提了全班都答不上的问题时,又只能无奈地喊一声“杜寒川”……
因此,那放学后,校花跟我一起去见见这个传奇人物。
高三放学比高一高二晚,我们在他们教室后门偷偷看了一眼。通过门缝,我看见杜寒川穿着红色外套,坐在靠近后门的位置。他把手放在嘴唇上,手里的笔杆摇来摇去,有点孩子气。
高三的教学楼总是感觉格外神圣庄严,我和校花连呼吸都不敢大声,就悄悄离开了过道。
在这过程中,校花开玩笑说要去约杜寒川看电影,还说他自己会唱歌,杜寒川爱会唱歌的人,他又高我一个台阶,要和我抢杜寒川。我说您怕是上课迟到脑子都忘了带。经解释才知道,他对杜寒川如此有好感,是因为他认为在我们这个年龄,很多男孩子都认为不干点坏事就没青春活力,不抽烟不喝酒不打架甚至处男都很少了。杜寒川却和那些妖艳贱货完全不一样。
“杜寒川虽然脾气不好,但这样清纯的男孩子给人感觉就是很干净。”校花原话是这样的。
“那我们体育委员不更单纯可爱?”
“那叫白痴,而且他能有杜寒川那么帅?”校花像夸自己男朋友一般义愤填膺。
我笑了半天,也有了一种莫名的骄傲。
我们一等就是两个小时,校花非常够义气地陪到底。终于高三学生从教学楼里鱼贯而出,我们在三楼往下寻找他的身影,在操场边看到他和同班的男生同行。他在夕阳中四处张望,不知道是不是在找每天叽叽咕咕问他一大堆问题的姑娘。
而我丝毫不觉得疲惫,满心只有二到极致的欢喜,见他开始四处徘徊,就一路狂奔下楼追上他,喊“学长”。
他抬头,看到我了。
看到这一幕,他同学笑得不三不四的,小声对他说了一句:“郝翩翩啊,高一的。”被我读出了唇语。
我厚着脸皮走过去,把校花拖到他面前
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