3)第三百九十一章 初级教育_星明帝国
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  期,不同的爱好,接收到统一组信息后形成的不同理解……

  表象改变可以发生在表象层面,也可以发生在很深的层次中。而现在,大家被协调被修改的,便是内在的活动频率,内在的运行机制,内在的……生命基础。

  “xs4028……小伙子,挺厉害的,一眼就能看出来改变所涵盖的范围。”克里兹感觉到自己的“肩膀”忽然被人拍了一下,随即,他发现了之前在讲台上、在知识的汪洋中滔滔不绝的身影不知何时站在了自己的身边。

  “老师,我……”

  “体检报告显示你有特殊之处,而这些特殊之处目前仍在固化过程中,因此我们还不能完全确定它们最终会呈现出怎样的属性,这些我们都知道。”ui99553不急不慢地说道,“你确有特殊之处——不过你并没有必要因此而孤立自己,除了终端,目前你还没有参与过任何一次讨论,或者跟任何一个其他的、跟你同班的新生说过话呢。”

  “那……我知道了,但是,我自己的特殊之处……”

  “不必对此介怀——实际上,新生生命在这个阶段可以说谁都有自己独有的特殊之处,只是程度和表现形式各不相同。对于你的特殊之处,如果你认为可以同其他人坦诚交流那就交流,如果你不愿意那也没关系——静默状态下同步与你接触时需要注意的内容就可以了。”说到这里,ui99553忽然严肃下来,他盯着xs4028的眼睛认真的说道:

  “不过需要注意:对于你自己的特殊之处,你不应当以此作为使得你自身特殊的的凭据——除非出具对应级别的报告。同时,无论如何你都不应该以此而歧视或者打压其他个体。在这方面,帝国法律有边界很清晰的规定。”

  “嗯,我知道了,虽然还不是很明白,但是我会尽力去理解的。”

  “很好。如果需要帮助的话,你可以找我或者任何一位老师,或者学校的服务系统、你的家园服务系统以及网络终端等等途径申请服务。”ui99553露出一个满意的微笑:“我喜欢你的态度,加油吧,小伙子,这是一个很好的时代,很适合你们这样充满活力的新生命们。”

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