有很多与周公直接有关系的内容。还有像清华简,里面的《金縢》、《周公之琴舞》等都是与周公直接相关的内容。还有《竹书纪年》,可以与《逸周书》还有《史记》做对读的。这些资料有人做零散研究,但是不系统。我是想把这些资料整合起来,结合出土文献和传世文献对这个人物做一个比较全面的分析。”
老刘大致阐述了一下他的想法,曹修言也大致听懂了他想表达什么。
简单来说就是,最近这些年到处挖坟挖到不少关于周公的资料,有人研究了,但是研究不系统,加上传下来的这些文献,比如《史记》什么的,里面会有很多内容是与刨出来的内容有差异的,老刘想把这些资料做一个汇总,再进行深入研究。
曹修言大致分析了一下,这个题目,还是挺大的。
难怪老刘自己一个人写不了……
这得查多少资料啊……
不过话说回来,老刘应该能带硕士啊,他手底下应该有不少硕士的,这个机会怎么就到自己头上了呢?
不管了,反正这馅饼算是砸到自己头上了,至于自己接的住接不住,就看自己有没有那个本事了。
曹修言一直觉得,这个世界是有天上掉馅饼这种事的,但是大多数接不到,因为没有接住的本事。
有些人瞄准了接,但是却被馅饼砸了个满头包。
这是机遇,也是挑战。
“刘老师您一说我就有兴趣了。我倒是对周公这个人物做过一些不成熟的小研究,看了一些青铜器铭文,像小臣单觯、禽簋、史墙盘中都有对周公的记载,大多是对周公东征这件事情的直接刻画。还有像清华简,我也在中心简单读过,像《蟋蟀》这篇和《诗经》里的那篇内容很相似。所以我想试试能不能帮到您,也是对自己的一个挑战。”
“不错啊,能了解这些已经很不简单了。”
“刘老师过誉了,我也是看了唐兰的《西周青铜器铭文分代史征》才了解的。”
“那今天就先这样,你先回去做一些前期资料的收集,嗯……主要做出土文献这一块吧。把出土文献中关于周公的记载尽可能地收集出来,然后发给我,咱们一条条地筛选和对读。”
刘青松给曹修言布置了任务。
曹修言点点头,起身致谢道:“那刘老师我先走了,您忙您的。有什么问题我及时向您请教,避免耽误了论文写作。”
刘青松起身送他,拍拍他后背:“好好干。老师看好你。”
曹修言做出一副受宠若惊的样子,连连摆手:“以后还得刘老师多指点,有的是地方要跟刘老师学习呢。刘老师您别送了,您忙您的,我先去上课了。”
刘青松问了一句:“谁的课?”
“李广权教授的现当代文学。”
曹修言回道。
“行,加油学习,班上有什么事情帮老师也盯着点儿,老师平时可能没那么多时间管班级,你和迟茜你们多费心。”
“好的老师,老师再见。”
曹修言告别刘青松,转眼消失在了楼梯拐角处。
走到楼梯间,曹修言长出了一口气。
这事儿算是成了一半……
算了,稳妥点,百分之十吧。
以后还得看自己表现。
曹修言下楼,去三楼的教室上课。
距离上课还有十分钟,提前过去占位置没什么问题。
走了个后门,曹修言走进302教室,也没多看,径直往前走,想要到前面一点的位置。
走到一半却被一只手挡住了去路:
“你今儿跟我坐,我找你有事。”
请收藏:https://m.lawen.cc
(温馨提示:请关闭畅读或阅读模式,否则内容无法正常显示)